fbpx

玩轉學校-玩出孩子未來領袖力

11月初參加了玩轉學校X課外通的體驗場,陪著孩子一起參與遊戲,帶著他們一起體驗兩小時的對抗賽,發現玩轉學校真的很有魅力,孩子根本玩到不想走,到底是甚麼樣的魔力,可以讓孩子一試成主顧,一玩再玩玩到不想走呢?現在就來聽聽玩轉學校創辦人之一林哲宇怎麼說。

三個想法  成就孩子未來的領袖力

  • 使命感

林哲宇說:「我們不單單只是想辦營隊,玩轉學校有著共同的使命感,我們在意世界的改變,希望可以共好,所以我們用議題式遊戲,讓更多孩子去思考,去了解社會議題,去認識能源問題、去探討國際衝突,從中體會大人的無力感,藉由扮演不同的角色,去發現問題,然後有感的解決問題。」在玩轉學校裡,不教課本裡的國語、數學、英文…而是透過讓小孩「模擬領袖」的「遊戲式教學」,探討可能連許多大人都未曾深入思考的重要議題「我們希望孩子成長的過程中不只是考試的工具,不是只為了念書上大學,而是希望孩子們都可以醒過來,發揮更多的影響力,成為更好的人、成為自己想成為的大人。」林哲宇如是說

  • 不放棄

「在遊戲的過程中我們都告訴孩子,要想一想如何去說服別人?遊戲不只是為了競爭,更不是只為了打敗別人,而是期待雙贏能更有影響力,過程中遇到困難就想辦法解決,從不說放棄。這就是要教給孩子的恆毅力。」林哲宇說。

  • 沒有標準答案

「當孩子在進行討論時,他們會發現自己的問題、團隊的問題,我們從來不插手,只會從旁引導找出對策,而不是告訴他答案,你會看到孩子的思維開始改變,你會發現他們在努力的過程中,不是為了得到稱讚,而是發自內心的想改變世界。」林哲宇說。原來在玩轉學校裡,你會看到孩子們從艱深的議題中,開始練習搜集資訊、開始擁有表達溝通的「軟實力」,他們會用情境引發學習熱情,所以才會玩到不想走。

四大心法 培養孩子的關鍵素養

玩轉學校歸納出玩轉教學法四大原則,在冬夏令營的營隊中,不管遊戲內外都會使用玩轉教學技法引導學員,加上玩轉發起的零接送、零剩食等挑戰,讓營隊有整體規劃與玩轉精神,而不是一堆活動的拼湊。

  • Puzzle混亂複雜的情境競爭與合作共存
  • Less is more 教更少學更多、引導替代講述、情境替代練習
  • Engagement深入參與學員狀態、引導團體共同討論與反思
  • You can do it建立正向經驗鼓勵學員突破

林哲宇說:「孩子們除了學習”說”也要學習”聆聽”還要學習解決問題,團隊的合作不只是1+1,可能是10×10大於100的力量,”Ask me how I save the world”你會發現孩子看世界的角度不同了,他們會比你想像中的還要卓越。這就是用心投入教育最好的回報。」

課外通推薦→玩轉學校2020冬令營隊

未來世界中的領袖是什麼樣子?玩轉學校冬令營,透過五種情境遊戲,讓孩子玩出學校沒教的關鍵素養,成為開創未來的領袖,增加學習效率、表達力、領袖魅力、問題解決力以及共好雙贏!

多元能力培養創新創業冬令營https://tinyurl.com/yjauvpke

玩出未來領袖力冬令營 https://tinyurl.com/yk22dxgw

更多冬令營相關課程 https://tinyurl.com/y5nv79zo

【再給自己1分鐘,教育孩子更輕鬆】

克服上台恐懼!4大教育專家教你提升孩子表達力

只要10分鐘!掌握3步驟「聊天」也能訓練孩子表達能力

五大主題營隊,沒玩過別說你參加過冬令營

程式老爹:學程式教孩子的六大關鍵能力

撰寫   Sylvia
口述   林哲宇
圖片   玩轉學校提供

 

快樂學習到底該如何定義?讓我們一起做中學、學中做,陪著孩子一起快樂成長。 歡迎提供更多親子相關資訊。 課外通新聞聯絡人:sylvia@aibeibi.com.tw

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *