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黃彥鈞(黃老斯):親子過招大不同,有感教養不生氣!

黃老斯~我有問題,為何每次老斯講得很輕鬆,但當我回到家卻是那麼頭痛?小孩根本講不聽叫不動啊?到底該怎麼辦啊?

黃彥鈞(黃老斯)(以下簡稱黃老斯)說:「當孩子講不聽、叫不動的時候,我們必須先確認:他有在聽你講嗎?他真的聽見了嗎?有時候孩子只是專心的在做他自己的事情,例如畫畫或是玩玩具,沉浸在自己的想像世界裡,並沒有聽見你在跟他說甚麼,所以也不能怪孩子講不聽叫不動,我們可以先確定孩子有看著你在跟他講話,並且慢慢的堅定的訴說,確定他聽見了,相信就比較不會有講不聽叫不動的狀況了。」

遇上拖拖拉拉沒有時間觀念的孩子到底該怎麼辦?

孩子吃飯要吃一小時,寫功課要寫兩小時,做事情總是拖拖拉拉,每天都要跟他說「快一點」、「來不及了」、「你看都幾點了?」真的很讓人崩潰。

黃老斯說:「在孩子的世界裡沒有時間的概念,當你說快一點,其實他並不知道是要多快?他們的認知能力或許對時間的長短還沒有概念,家長們可以試試把時間的主導權交還給孩子,由他自己決定還要再幾分鐘? 一旦約定好時間,可以放個鬧鐘,或是看好時鐘,時間快到再提醒;遇上〝拖拉慢〞、沒時間概念的小孩,記得先教會他們時間的觀念,倒數五分鐘要多久,時間的先後排序,最後可以陪著他們一起完成一天的計劃表,例如:起床、刷牙、早餐、上學、寫作業、玩遊戲…,把一天要做的事情畫出來並標上時間,這樣就可以減少孩子每天被催、被駡的頻率,增加孩子的主動性及自信心,相信家長們也可以少生氣許多。」

親子過招大不同 孩子其實並不差

老斯~我的孩子考試成績都不好,跟他說答案他總是很快就忘了,東西在他面前也常常找不到,都快要分不清他到底是粗心?還是資質比別人差?

黃老斯:「當孩子的考試成績不理想,是否先了解孩子都是錯哪些類型的題目?家長們先別急著下指導棋,別急著給答案,讓他自己去思考哪裡錯?該怎麼回答?大人給的答案若他沒有自己消化過,一定是背了馬上忘的。也有些孩子不是不細心也不是資質差,而是「視知覺」與「視動能力」出了問題,視知覺可以透過訓練來改善,例如:玩拼圖、找找看、寫字筆畫、標記畫線畫重點等,反覆練習一定會有成果,提醒大家千萬不要當個橡皮擦媽媽,因為打斷擦掉重寫,都會影響到他們對新字學習的記憶,一直被打斷沒有連續書寫,孩子就會較難記憶也會影響他們的專注力。」

結語

「在教養的路上,過程其實比結果還重要,重點不在於考試考幾分,而是孩子的做事能力,引導學習而不是習慣性的下指令,行不通時就換方法,只要用對方式,並且相信孩子,用心建立好教養關係,就一定能在親子關係中雙贏,打造出好品格又有能力的孩子。」黃老斯如是說。

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黃老斯(黃彥鈞)

臺北市立大學特殊教育研究所 語言治療組
臺灣大學醫學院 職能治療系
曾任:臺大醫院北護分院復健科 兒童職能治療師
現為:親子天下小行星幼兒誌月刊、媽媽寶寶雜誌專欄作家
著作:《爸媽請放心:寫給正在為孩子不專心、不肯學、不受控而煩惱的親子教養書》、《有感.教養:黃老斯讓爸媽秒懂小孩內心小劇場,親子關係中雙贏》
Facebook粉絲專頁:黃彥鈞 黃老斯
YouTube:黃老斯

撰文:Sylvia

口述:黃彥鈞(黃老斯)

圖片:資料夾文化提供

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