美感教育從逛超商開始!美學+邏輯打造孩子專注金頭腦

談到美感教育,多數爸媽會直覺聯想到繪畫、音樂等領域,並有意識地為孩子報名才藝班,希望能栽培出下一個畢卡索或是馬友友;但是美感的啟發,不只有藝術專業的培養,還能打造提高孩子專注力的金頭腦!

 

※ 沒時間從頭看到完沒關係,可以點選你有興趣的標題,從它開始:
美學從製造生活經驗開始
逛超商就能學到美感教育的方法
從生活出發的美學啟蒙
藝術教育最常見的迷思
學藝術≠學才藝
美學其實充滿邏輯力量
創作不只是感性抒發

 

逛超商就能學到美感教育的方法

我身為小盒子藝術教育教務長,又受過專業的博物館教育訓練,我的女兒怎麼可能沒辦法走進美術館呢!等到女兒約莫兩歲時,我嘗試帶著她參觀美術館,而她當天的表現,果然沒讓大家失望,還不到1分鐘就在裡面開始奔跑起來。


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雖然能理解孩子正值愛玩、好動的年紀,但是我仍十分挫折;同樣是她陌生、甚至是從沒見過的東西,為什麼她跟我走進7-11超商,就能安靜地看著架上陳列的商品,而美術館就不行?


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我觀察到許多零食品牌,運用孩子熟悉的卡通人物或是玩具,引起他們高度的注意與興趣,於是我將經典藝術大師們的肖像印出來,黏在女兒的娃娃上,變成是她的羅蘭珊阿姨、莫迪里亞尼叔叔與畢卡索爺爺


source:© 2018 Estate of Pablo Picasso / Artists Rights Society (ARS), New York(芝加哥美術館藏圖庫)

當女兒再次走進美術館時,用她可愛的小奶音跟我說:「馬麻~這是畢卡索爺爺的畫耶!」從旁人驚訝的眼神裡,我就知道這事成功了。

 

從生活出發的美學啟蒙

想在日常生活中落實美感教育,大人的思考方向,若是如何讓正值遊戲發展階段的孩子,乖乖地走進美術館或是愛上古典樂,這當然是難如登天。


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若是換個角度思考,想著如何將孩子眼前所見的藝術作品,與他自身的生活經驗連接起來,事情自然會簡單許多。

 

學藝術≠學才藝

藝術教育最常見的迷思就是,除了學會畫畫跟彈奏樂器之外,好像就沒有其他用處了,更別說對於學業成績能有什麼幫助,但我自己就是最好的例子,我不只擅長藝術創作,聯考數學更是考了100分。


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美學不只能啟發創造能力,更包含邏輯思維的能力,像這次巴黎龐畢度中心,在台北華山文創園區舉辦的創藝沙雕工作坊,他們為什麼會選擇沙雕,而非常見的繪畫創作?

 

充滿邏輯力量的美學

孩子在玩沙、做沙雕的過程中,光是思考如何讓沙雕不會垮掉,就富含數學及物理的基礎原理,並在線條、空間的自然交替間,學會正負空間的虛實轉化。


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可見藝術不只有視覺的感性呈現,更需要理性的思維邏輯,才能撐起一個創作,大人們可別再說學美術的孩子只會畫畫而已。

 

創作能讓專注更持久

藝術領域的學習,最大的共同點就是訓練孩子,將眼睛、手跟心集中在一個點上,運用各式各樣的媒材,例如鋼琴、水彩、蠟筆、陶土或是動力沙,完成自己腦海中想像的畫面。


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這時父母最需要做的,就是幫忙營造「進入專注」的最佳情境,例如乾淨的桌面、明亮的燈光,或是排除可能會影響專注的生理需求,像是肚子餓、口渴、想上廁所,讓孩子的專注過程可以更加持久。


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運用藝術創作培養成孩子「做一件事」時,就是要集中注意力、一步步實踐;並透過最終成品的完成,讓孩子體驗到自己有無限可能,提升自信心。專注力其實就像肌肉一樣,常常鍛鍊就會成長


source:小盒子藝術教育ittleboxart/邏輯美學教學系統

當美學結合邏輯,不只能培養視覺感知能力、創造表現能力,更能訓練邏輯思維,打造孩子專注的金頭腦!

 

 

 

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撰寫   Joyce
口述   甜甜老師

甜甜老師     現任小盒子藝術教育教務長,以高質感的藝術教育為企業精神,秉持六面哲學的教育理念,獨創邏輯美學教學系統與美學四大工具-觀測工具、思考工具、創作工具、紀錄工具,堅持著:「提供一個思考的起點,比教什麼更重要!」的信念,激發孩子的美學創意。

 

紀錄書寫「讓每個孩子都發亮的課外學習攻略」,用學習儲存一件生活的美好,陪伴孩子一起變得更快樂。

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