讓孩子「玩」出興趣!掌握這個關鍵,就能讓孩子快樂玩中學!

如何培養孩子學習才藝的興趣?

所有孩子的「學習」,都是從遊戲當中而來。與其說培養興趣,不如說尋找興趣。想想自己小時候,被父母壓著練習打算盤、彈鋼琴、跳芭蕾⋯⋯有哪一件是讓你高高興興心甘情願的?如果你的回答是:「不會啊!我很高興」想必你現在一定算盤打得準、鋼琴彈得好、芭蕾跳得美。這些技藝的練習大多是枯燥乏味,而且要一直反覆做同樣的事情。如果孩子沒有興趣,不可能用強壓的就能持續下去。

撇開那些特別有天份,不用培養就對才藝有興趣的孩子,如果真的很想要培養他們對某樣才藝的興趣,就盡可能「立即」稱讚他吧!因為快樂來自於成就感,成就感來自於被肯定。如果孩子在過程當
中,真的造成很大的痛苦與心理壓力,與其強迫他們「有始有終」,倒不如就讓他們休息一陣子。有的時候是因為孩子身體能力的發展還沒有趕上來,再給他們一點時間,可能反而有意想不到的結果。

日本有一位有名的網球選手錦織圭,他並非從小就開始一直學習網球,在他成長期間有踢過足球、打過棒球還學習游泳,一直到小學高年級左右他才確立他想要往網球方面精進。他才二十幾歲就獲得世界排名第四的殊榮,也是亞洲地區第一位在網球大滿貫賽中打入男子單打準決賽並獲得亞軍的人。其它還有很多各式各樣的「天才」,細數他們的成長經歷,幾乎都是從小展露出他們的天份和興趣,家長的角色大多是在旁邊正向加強和提供各種支援而已。養育孩子,要追求的是如何讓他們原本美好的模樣被大家看到,而不是將他們塑造成我們想要的模樣。

如何讓孩子在「玩樂」和「學習」中取得平衡?

玩樂其實就是學習之本。看Discovery的節目,那些幼獅學習狩獵的技巧不也是從彼此打鬧追逐當中學來的嗎?與其說取得玩樂與學習的平衡,不如說怎樣讓學習變成玩樂。我身邊有沈迷日本動漫和電玩文化的朋友,他們從沒住過日本,也沒有上過日文補習班,可是卻懂很多冷僻深奧的日文呢!

學齡前的孩子還沒有學校作業,所以這個階段主要是以讓他們快樂學習為原則。這個年齡的孩子著重的是生活自主安排的訓練,建議可以讓孩子學習使用「自訂的時間表」(如右圖),每完成一項行程就把牌子拿下來放入「今日已完成」的盒子。這樣的訓練可以幫助他們了解自己做每件事情大概需要多少時間,對時間的預估會越來越準確,將來孩子拖拖拉拉或是叫不動的情況就會越來越改善。

同時讓他們自己安排行程,孩子也會更樂於按照規劃執行。安排的過程一開始,家長的角色主要是「建議」而非「主導」,即使覺得孩子的某些安排不大好,也要用建議的方式提出意見並獲得孩子的同意。

例如孩子想要一回家就一直玩到七點才吃飯,比起和他說「不行!」,不如說「可是媽媽六點多就煮好晚餐了,放到七點變涼就會變難吃,而且爸爸常常6:00就開始喊肚子餓,我們6:30吃晚餐好不好?」來跟孩子討價還價。孩子有了自我安排生活的能力以後,我們根本就不用擔心要如何兼顧玩樂與學習之間的平衡了!

 

 

 

書名:健康寶寶專業養成必備手冊:小兒科張璽醫師x醫師。娘實戰育兒65招!】
【作者: 張璽, 醫師。娘 】

張璽
一個小留日生,長大後,選擇在日本鹿兒島大學攻讀醫學士,因為那是距離家鄉──台灣,最近的地方。後繼續在日本京都大學取得醫學博士學位,並在日本京都大學附屬醫院、三菱京都醫院擔任小兒科主治醫師。如今,他回台灣落葉生根,並孕育自己的孩子。從一個兒科爸爸的角度,觀察台灣的兒科生態,並給台灣父母們最真切的兒科照顧指引。

醫師。娘
有感於(男性)小兒科醫師的衛教往往有點不食人間煙火(也可能只是老公本人的問題),常常讓老婆要左手握住右手免得失手拿重物痛擊他的後腦勺。因此決定將融合專業知識與個人磨合的經驗集結成冊,讓新手爸媽們知道育兒路上妳並不寂寞!有過的掙扎與疑惑,我也走過。

(資料由資料夾文化出版事業有限公司提供)

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